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TEXT REVISING STRATEGIES AND PROCEDURES

va interrompre le spectacle. Mais une fille court apres le ballon et l'envoie aux dauphins. Les dauphins
recuperent le ballon rejete dans l'eau. Ainsii ils peuvent reprendrelenumero. Le spectacle finit bien.

Experimental text

Dans un bassin deux dauphins commencent un numero. Apres quelques sauts ils se renvoient un
filet par dessus un ballon. La mouette a un petit bec jaune. Les dauphins recuperent le ballon rejete
dans l'eau. Cette maladresse va interrompre le spectacle nageoire. Mais une court apres le ballon et
l'envoie aux dauphins. Soudain le ballon tombe en dehors du bassin. Le spectacle finit bien.

fille / robe ecossaise / Ainsi ils peuvent reprendre le numero /

Description

Basic text

Le dauphin est un mammifere. marin. Son corps allonge et gris ressemble a celui d'un requin. Sa
tete se prolonge en un grand museau appele rostre. Sa bouche a une centaine de dents pointues. Le
dauphin intelligent apprend a jouer avec l'homme. Il saisit un baton que lui tend le dresseur. Il saute
t^re^s h^aut a travers un cerceau. Il pousse des ballons dans un filet.

Experimental text

L^e d^auphi^{n es}t ^{un mamm}ife^{re mar}i^n. S^on requin allonge et gris ressemble a celui d'un corps. La
mouette nettoie ses plumes. Il saisit un baton que lui tend le dresseur. Sa bouche a une centaine de
dents pointues. Le dauphin intelligent apprend a jouer avec l'homme nageoire. Sa tete se prolonge en
^un grand museau appele rostre. Il pousse des ballons dans un filet.

d^ent^s / robe ecossaise / Il saute tres haut a travers un cerceau /

Key words Procedure, Revision, Strategy, Time series, Text type.

Annie Piolat^. PsyCLE^., Uni^versite de Provence, 29 Avenue Robert Schuman, 13621 Aix-en-Provence, Cedex 1,
France.

Current theme of research:

Control of text production; Text revising processes.

Most relevant publications in the field of Educational Psychology:

Guercin, R, Roussey, J.-Y., & Piolat, A. (1990). Time series: A tool for analizing complex cognitive activities. Application
^{to t}h^{e stu}dy ^of ^{text rev}i^siⁿg ^strategi^es. C^PC^I European Bulletin of Cognitive Psychology, 1, 79-110.

Piolat, A., & Roussey, J:Y. (in press). A propos de l'expression «strategie de revision» de textes en psychologie cognitive.
Textes en Main.

Roussey, J.-Y., Piolat, A., & Guercin, F. (1990). Revising strategies for different text types. Language and Education,
4 (1), 51-65.

Jean-Yves Roussey. PsyCLE, Universite de Provence, 29 Avenue Robert Schuman, 13621 Aix-en-Provence, Cedex
1, France.

Current theme of research:

Control of text production, Text revising processes.

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