Ryzyka jakie sq zwiQzane z inwestycja to: Ryzyko zmiany rynkowej wartosci i
ryzyko plynnosci.
PosiadajQcy martwiQ sic o dwie cechy aktywow , oprocz zwrotu na nim :
•Ryzyko zmiennosci rynkowej- zmiennosc wartosci aktywa, ktore ma wplyw na
stan posiadania. ∙Plynnosc -czyli miara Iatwosci z jakQ aktywo moze byc
sprzedane albo wymienione na inne dobra.
Jak widac zwrot na depozytach handlowanych na FX zalezy od stop
procentowych i oczekiwanych zmian kursu.
Rownowaga na rynku FX wymaga zachowania parytetu stop procentowych.
Rynek FX znajduje siç w stanie rownowagi gdy depozyty we wszystkich
walutach oferujQ to same zwroty na zainwestowanych aktywach (ROA).
Warunek parytetu stop procentowych
• Spodziewany zwroty na depozytach w dwu dowolnych walutach sq rowne
gdy mierzone sQ w tej samej walucie. To powoduje, ze potencjalni
wlasciciele depozytow w obcych walutach widza je jako rowno atrakcyjne
aktywa.
Deprecjacja lokalnej waluty dzis obniza spodziewany zwrot w lokalnej walucie
na depozycie w obcej walucie. Aprecjacja Iokalnej waluty dzis zwiçksza zwrot w
lokalnej walucie na depozycie w walucie obcej . Aby moc zdecydowac czy kupic
depozyt w EUR czy USD, nalezy obliczyc zwrot w dolarach na depozycie w
euro.
Na aktualny kurs wymiany maja wplyw zmiany w jego oczekiwanym przyszlym
poziomie.
• Dla danych stop procentowych i danych oczekiwaniach przyszlych kursow
wymiany, warunek parytetu stop procentowych mowi nam o aktualnych
rownowagowych kursach wymiany. Przykladowo: Wzrost dolarowej (euro)
stopy procentowej powoduje aprecjacjç dolara (deprecjacje) do
euro(dolara).
• Na aktualny kurs wymiany maja wplyw zmiany w jego oczekiwanym
przyszlym poziomie.
ERM II- (Exchange Rate Mechanism II)- Europejski Mechanizm Kursow
Walutowych
More intriguing information
1. DISCUSSION: POLICY CONSIDERATIONS OF EMERGING INFORMATION TECHNOLOGIES2. BARRIERS TO EFFICIENCY AND THE PRIVATIZATION OF TOWNSHIP-VILLAGE ENTERPRISES
3. Testing Hypotheses in an I(2) Model with Applications to the Persistent Long Swings in the Dmk/$ Rate
4. Regional dynamics in mountain areas and the need for integrated policies
5. Multimedia as a Cognitive Tool
6. The Social Context as a Determinant of Teacher Motivational Strategies in Physical Education
7. NVESTIGATING LEXICAL ACQUISITION PATTERNS: CONTEXT AND COGNITION
8. Legal Minimum Wages and the Wages of Formal and Informal Sector Workers in Costa Rica
9. Visual Perception of Humanoid Movement
10. The name is absent