Ч(э..... Ы !i UC UL t'' / '∙'x' -
Inhaltsverzeichnis 1 - < ' .V,θK \
------------------------------ V ......... ^>We.TW½t!∣
■' 'er≡au7
1. Einleitung 1
1.1. Problem und Ziel 1
1.2. Herangehen und Ausgangsstand ,t . л . 2
1.3. Abgrenzung 5
2. Wirtschaftssysteme aus systemtheoretisch-allgemeiner Sicht 6
2.1. Leistungsfahigkeit als allgemeine Systemeigenschaft 6
2.2. Relevante Umwelt und Selektionstest 11
2.3.Identitat und Evolution. 13
3. Die intensionale und die Strukturelle Seite des Ordnungszustandes von
Wirtschaftssystemen - Begriindung des Konzepts 14
4. Elementare stofflich-energetische Vorgange in Wirtschaftssystemen 18
4.1. Der universelle Ausgangspunkt 18
4.2. Das biologische Flieβgleichgewicht 19
4.3. Systemtheoretische Verallgemeinerungen 22
4.4.Ein Beispiel am Llbergang von naturwissenschaftlicher zu
Okonomischer Analyse 30
4.5. Der systemtheoretisch-allgemeine Energiebegriff in der Okonomie 33
4.6. Fazit zu Elementarsystemen 42
5. Ordnende Wirtschaftssystem-Strukturen 42
5.1. Der universelle Ausgangspunkt 43
5.2. Heterogene Element-Strukturen 46
5.3. Systemstrukturen in Biologie und Wirtschaft 51
5.4. Der systemtheoretisch-allgemeine Entropiebegriff in der Okonomie 64
5.5. Fazit zu Wirtschaftssystem-Strukturen 66
6 Usammenfiihrung materieller und Struktureller Beschaffenheiten zum
Zirtschaftssystem-Potential - Plausibilitatsiiberlegungen am historischen
oispiel 67
1. Der Grundgedanke 67
2. Das Soziookonomische System der Polis Athen 70
E ɔolverzeiehnis 88
L ∙tur√erzeichnis 89
More intriguing information
1. The name is absent2. O funcionalismo de Sellars: uma pesquisa histδrica
3. Transport system as an element of sustainable economic growth in the tourist region
4. Short Term Memory May Be the Depletion of the Readily Releasable Pool of Presynaptic Neurotransmitter Vesicles
5. Methods for the thematic synthesis of qualitative research in systematic reviews
6. Natural Resources: Curse or Blessing?
7. The name is absent
8. BUSINESS SUCCESS: WHAT FACTORS REALLY MATTER?
9. Migrating Football Players, Transfer Fees and Migration Controls
10. The effect of classroom diversity on tolerance and participation in England, Sweden and Germany