Une Classe de Concepts



avec des definitions evidentes19.

7. Meta-principes

Soit α0 un principe canonique neutre20. La classe des meta-principes correspond a une disposition d'esprit orientee vers
ce qui est
α0, a l'interet pour ce qui est α0. Intuitivement, un meta-principe correspond a un point de vue, une
perspective, une orientation de l'esprit humain. Ainsi, l'attrait pour l'Abstraction0, l'interet pour l'Acquis0, la propension a
se placer du point de vue de l'Unite0, etc. constituent des
meta-principes. On notera que cette construction permet
notamment de construire des concepts qui ne sont pas lexicalises. Ceci presente l'avantage d'une meilleure exhaustivite
et conduit a une meilleure et plus riche semantique.

Soit α0 un principe canonique neutre. On notera αψp un meta-principe (p {-1, 0, 1}). On denote ainsi αψ+ un meta-
principe
positif, αψ0 un meta-principe neutre et αψ- un meta-principe negatif. On a ainsi l'enumeration des meta-
principes, pour une dualite donnee: {A
ψ+, Aψ0, Aψ-, Aψ+, Aψ0, Aψ-}. De plus, on pourra designer par α-isme un meta-
principe. Exemple: Uni
Unite-isme. On a ainsi Internalisme, Externalisme, Relativisme, Absolutisme, etc. qui
correspondent notamment a des tendances de l'esprit. On utilisera ici une majuscule pour distinguer les meta-principes
des concepts lexicalises, et notamment pour les differencier des doctrines philosophiques correspondantes, qui
possedent souvent des sens differents. On pourra toutefois s'inspirer des termes classiques lorsqu'ils existent pour
designer le meta-principe correspondant. Ainsi Tout-isme correspond au Holisme.

On peut denommer Ultra-α-isme ou Hyper-α-isme le concept correspondant a αψ-. Cette forme correspond a un usage
exclusif, excessif, exagere du point de vue correspondant a un principe donne. On a ainsi par exemple: Externalisme- =
Ultra-externalisme.

Les composantes des meta-principes sont:

- une polarite p {-1, 0, 1}

- un principe canonique neutre compose de:

- une dualite (ou base) A/A

- une composante contraire c {-1, 1}

- une polarite neutre q = 0

Les meta-principes canoniques positifs, neutres, negatifs sont respectivement de la forme α((A∕A, c, 0), 1), α((A∕A, c,
0), 0),
α((A∕A, c, 0), -1).

Entre les meta-principes canoniques d'une meme dualite, on a les memes relations que pour les pðles canoniques.

On a enfin les classes derivees constituees par:

- les meta-principes positifs (p > 0)

- les meta-principes neutres (p = 0)

- les meta-principes negatifs (p < 0)

- les meta-principes polarises qui comprennent les meta-principes positifs et negatifs

- la matrice des meta-principes canoniques, constituee par les 6 meta-principes applicables a une dualite donnee: {Aψ+,
A
ψ0, Aψ, Aψ+, Aψ0, Aψ-}.

- les degres de meta-principes canoniques. Intuitivement, de tels concepts sont plus ou moins positifs ou negatifs. La
polarite est ici consideree comme un
degre de polarite. Ces concepts sont tels que p [-1; 1].

- la classe des principes comportementaux. Intuitivement, la classe des principes comportementaux constitue une
extension de celle des meta-principes. La ou le meta-principe constitue une disposition de l'esprit humain, les
concepts vises ici sont ceux qui visent a decrire, de maniere plus generale, les tendances du comportement humai
n21.
Parmi les concepts lexicalises correspondant aux
principes comportementaux, on peut mentionner: courage,
prudence, pessimisme, rationalite, avarice, fidelite, дой de l'analyse, instabilite, objectivite, pragmatisme, etc. Une
premiere analyse revele (i) qu'un certain nombre d'entre eux presentent une nuance meliorative:
courage, objectivite,
pragmatisme; que (ii) d'autres, a l'inverse, presentent une connotation pejorative, defavorable: lachete, avarice,
instabilite; et enfin (iii) que certains concepts se presentent sous une forme qui n'est ni meliorative, ni pejorative:

19 On notera en outre que d'autres concepts peuvent etre ainsi construits. Soit ainsi α un pðle canonique. On a alors les
classes de concepts repondant a la definition:
rendre α (Exemple: Uni Unifier; Different Differencier); action de
rendre
α (Uni Unification; Different Differenciation); qu'il est possible de rendre α (Uni Unifiable; Different
Differenciable), etc. Ces concepts ne presentent pas toutefois d'interet dans le cadre de la presente etude.

20 A noter que l'on aurait pu, de maniere alternative, prendre comme base de la definition des meta-principes un principe
canonique, sans distinguer selon que ce dernier est positif, neutre ou negatif. Mais il semble qu'une telle definition aurait
engendre davantage de complexite, sans apporter en retour un reel interet semantique.

21 Cette classe particuliere necessiterait toutefois une analyse beaucoup plus fine que celle qui est presentee
sommairement ici. Il s'agit seulement ici de montrer que nombre de concepts appartenant a cette categorie peuvent faire
l'objet d'une classification presentant la structure de celle des meta-principes.

Franceschi



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