DYNAMIQUES DES ENTREPRISES AGROALIMENTAIRES DU LANGUEDOC-ROUSSILLON
GOUVERNANCES, INNOVATION ET PERFORMANCE DES EAA DU LANGUEDOC-ROUSSILLON
Gouvernances, innovation et performance des EAA
du Languedoc-RoussiUon
Jean Pierre COUDERC Maître de conférences, Agro. M, UMR Moïsa (associé Crego Finance),
mail [email protected]
Eric STEPHANYMaître de conférences à I’ IAE de Montpellier II, Crego Finance,
mail stephany@iae. univ-mon tp2.fr
Sommaire
Introduction..........................................................................................................................146
I LES SPÉCIFICITÉS DE LA GOUVERNANCE DE L’ENTREPRISE INNOVANTE 146
A- LES MODÈLES “MICRO” DE GOUVERNANCE DE L’ENTREPRISE INNOVANTE..............................146
1. Les courants disciplinaires.........................................................................................................146
2. Le courant cognitif..................................................................................................................147
B- LE MODÈLE MACRO DE LA GOUVERNANCE DE L’ENTREPRISE INNOVANTE................................147
Il MODÈLE ET MÉTHODOLOGIE DE RECHERCHE 149
A- LE MODÈLE.......................................................................................................................149
B-MÉTHODOLOGIE................................................................................................................150
Ill RÉSULTATS ET DISCUSSIONS 150
A- NATURE DE L’IMPACT DE LA GOUVERNANCE SUR LA POLITIQUE D’INNOVATION
DE L’ENTREPRISE...............................................................................................................151
1. L’approche shareholders............................................................................................................151
2. L’approche stakeholders et territoriale ...........................................................................................151
B- ETUDE DE LA LIAISON ENTRE GOUVERNANCE, INNOVATION ET PERFORMANCE........................153
Conclusion.............................................................................................................................155
Table des illustrations..........................................................................................................157
Bibliographie.........................................................................................................................157
Annexei................................................................................................................................160
Annexe 2................................................................................................................................161
Annexe 3...............................................................................................................................162
145
More intriguing information
1. The name is absent2. DIVERSITY OF RURAL PLACES - TEXAS
3. What should educational research do, and how should it do it? A response to “Will a clinical approach make educational research more relevant to practice” by Jacquelien Bulterman-Bos
4. Trade and Empire, 1700-1870
5. The name is absent
6. I nnovative Surgical Technique in the Management of Vallecular Cyst
7. Secondary stress in Brazilian Portuguese: the interplay between production and perception studies
8. American trade policy towards Sub Saharan Africa –- a meta analysis of AGOA
9. The name is absent
10. Regulation of the Electricity Industry in Bolivia: Its Impact on Access to the Poor, Prices and Quality