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les murs de Ia classe
s’écroulent tranquillement.
Et les vitres redeviennent sable
l’encre redevient eau
les pupitres redeviennent arbres
la craie redevient falaise
le porte-plume redevient oiseau.308
La démarche de transfiguration esthétique et les rapprochements infinies qu’elle
permet est aussi au centre de la vision décrite dans le poème « Promenade de Picasso »,
texte qui met en scène l’échec d’une esthétique réaliste et le pouvoir d’une perception
imaginaire. Ici un peintre, échouant l’exécution d’une nature morte réaliste, perd
finalement sa concentration et se laisse prendre à la rêverie, état qui l’invite à porter un
regard transformatif sur le monde, une perception par correspondance en quelque sorte :
le malheureux peintre de la réalité
se trouve soudain alors être la triste proie
d’une innombrable foule d’associations d’idées
et la pomme en tournant évoque le pommier
le Paradis terrestre et Eve et puis Adam
l’arrosoir l’espalier Parmentier l’escalier
Le Canada les Hespérides la Normandie la Reinette et l’Api
le serpent du Jeu de Paume le serment du Jus de Pomme
et le péché originel
et la Suisse avec Guillaume Tell
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V.46-52.